Basisvaardigheden

Overzicht

Uitleg

1. Rekenen met letters
2. Breuken
3. Weegschaalmethode
4. Haakjes wegwerken
5. Kruislings verm.vuldigen
6. Omgaan met formules
7. Procenten

102 Comments. Leave new

Hoi Hesther, heel handig de uitlegfilmpjes, tot nu heb ik er veel aan gehad. Ik ben mij aan het voorbereiden voor een toelatingstoets (er mag geen rekenmachine gebruikt worden). Bij kansberekeningen zal er bijvoorbeeld van de breuk snel een decimaal getal gemaakt moeten worden. Hierbij reken je dus met een staartdeling om tot het decimale getal te komen. Dat klopt toch?

Het staartdelen snap ik met normale getallen, maar ik kom in de knoop met getallen delen door een groter getal. Dus bijvoorbeeld deze breuk/som: 18/56 (hoe reken je dit dan uit?) en 83/160 (hoe reken je dit dan uit). Ik weet wel dat hier een antwoord uitkomt met een 0,.. decimaal, maar heb geen idee hoe je dit precies kan uitrekenen met bijv. 3 decimalen achter de komma. Ik heb het overzicht niet meer. Heb jij hier een trucje voor of een duidelijke uitleg? Alvast bedankt voor je reactie:)

Beantwoorden
Wiskunjeleren
8 juli 2016 18:01

Wat vervelend dat je dat uit je hoofd moet doen! Ik heb eerlijk gezegd geen idee hoe je dat aanpakt, sorry..

Beantwoorden
Tjitske Dijkstra
14 juli 2016 11:23

Ik wel! Bijvoorbeeld 18: 56. Maak van het getal 18 een kommagetal 18,000 . Reken het als een gewone staardelingsom uit…. (vergeet even de komma en in het antwoord zet je er 0, voor! Je antwoord is dan 0,3214 als je moet afronden op 3 achter de komma, blijft het 0, 321

Beantwoorden

Hallo, Ik heb morgen wiskunde examen, alleen ik snap niet hoe je letters moet herleiden. Vragen zoals, druk D uit in H. hoe moet ik dit doen? (Vraag 10 examen havo 2015)

Beantwoorden
Wiskunjeleren
22 mei 2016 14:05

Heb je de video over omgaan met formules al gekeken?

Beantwoorden

Nee ik had dit nog niet gezien. Maar ik snap het nu wel. Dankjewel

Beantwoorden

Hej Subu, ik heb morgen ook examen en heb me even over je som heen gebogen

Je begint met het gegeven V=3.72 x D/58,5 x H
Vervolgens lees je dat je V=4,5

Dus je krijgt 4,5=3,72 x D/58,5 x H
Vervolgens moet je de 3,72 naar de andere kant halen door het te delen door 3,72
dan ziet je formule er zo uit
4,5/3,72 = D/58,5 H

Dan reken je met je rekenmachine uit wa 4,5/3,72 is, hierit komt 1,2 afgerond
Dan krijg je dus de volgende formule
1,2 = D/58,5 x H

Vervolgens deel je door 1,2 en vermenigvuldig je met D, zodat je de volgende formule krijgt:
D = 1,2 x 58,5 H
je doet dus 1,2 x 58,5 want ongeveer op 71 uitkomt
dan is je uitkomst dus

D=71 x H

Ik hoop dat je het zo begrijpt:)

Beantwoorden

Echt geweldig deze filmpjes! Ga zo door!!

Beantwoorden

Bij het onderwerp breuken heb je als laatste voorbeeld een opgave als combinatie. De uiteindelijke uitkomst is dan 14+26/x maar mag je dan ook 40/x als antwoord doen of is dat helemaal fout?
Bedankt voor je duidelijke uitleg over alle onderwerpen!

Beantwoorden
Wiskunjeleren
7 mei 2016 10:14

Nee, want het ene is een getal (14) en het andere een getal met een x (26x), die kan je niet bij elkaar optellen.

Beantwoorden

Kun u misschien een filmpje maken over hoe je formules moet herleiden. Ik zit in prehavo1 maar ik krijg gewoon havo les dus kunt u daar een filmpje over maken?

Beantwoorden
Wiskunjeleren
18 april 2016 13:25

Helpen de video’s over haakjes wegwerken en formules omwerken niet? Heb je een voorbeeld van een vraag waar je niet uit komt?

Beantwoorden

hebben jullie ook antwoorden??

Beantwoorden
Wiskunjeleren
9 februari 2016 14:36

Van wat antwoorden?

Beantwoorden

Hee ik zit in VWO 2 heb je daar ook iets voor??

Beantwoorden
Wiskunjeleren
9 februari 2016 14:36

Nee, heb ik niet, zie veelgestelde vragen!

Beantwoorden

Hee, heb je ook oefeningen, waarmee ik gewoon kan oefenen? (ik heb namelijk binnenkort een toets en daar moet ik nog wat voor oefenen..)

Beantwoorden
Wiskunjeleren
24 januari 2016 15:29

Nee, sorry, dat heb ik niet!

Beantwoorden

Wat nou als er tussen de 2 haakjes ook nog een cijfer staat? Bijvoorbeeld: 3(q-1)-2(1-q) ?

Beantwoorden
Wiskunjeleren
15 oktober 2015 08:25

Dan moet je het als 2 losse zien! Dus eerst die eerste haakjes wegwerken met die 3, en dan de tweede haakjes wegwerken met de -2.

Beantwoorden

Hey,

bedankt voor ale super goede uitleg! Heb je toevallig ook een filmpje over raaklijnen tekenen?

Beantwoorden
Wiskunjeleren
8 oktober 2015 08:04

Graag gedaan! =) Ik heb wel wat over raaklijnen, niet specifiek over het tekenen ervan (ga ik misschien wel nog maken). Onder wiskunde B 2016, de afgeleide.

Beantwoorden

uitleg havo 1 les 36 aub

Beantwoorden

Bedankt!!! Deze was echt super handig!

Beantwoorden

Stel je hebt deze formule:
R2 = R1 x ( 1 + (alpha) x (delta)T)
en je moet alpha uitrekenen,
Hoe doe je dat dan?
(Alpha en delta zijn symbolen)

Beantwoorden
Wiskunjeleren
14 juni 2015 15:28

Heb je getallen die je kunt invullen voor R2, R1 en delta? Want anders kun je alpha niet uitrekenen.

Beantwoorden

laat het maar zitten ik snap het

Beantwoorden

kan jij mij nog helpen a.u.b

Beantwoorden

Uitstekend uitgelegt

maar ik had nog een vraag over reken met letters
ik snap het complot niet met “ kwadraat “
kan jij dat misschien nog even uit legen

Groetejes

Beantwoorden
Wiskunjeleren
3 juni 2015 14:36

Ik begrijp je vraag niet helemaal! Het complot?

Beantwoorden

Super goede uitleg!
Ik had een vraag heb je ook een filmpje over formules herleiden?
Ik kan het namelijk niet vinden en ik snap er nooit zoveel van.
Groetjes

Beantwoorden
Wiskunjeleren
19 mei 2015 20:37

Check de video’s over ‘omgaan met formules’ en ‘haakjes wegwerken’. Dat zijn beide vormen van herleiden (formule anders schrijven).

Beantwoorden

Hoi! Als je nou een som krijgt waar je met letters moet gaan rekenen, maar het is niet 1A + 1B maar bijvoorbeeld 1A*1B, kunnen die twee dan wel samen gaan? Wordt het dan 2AB?

Beantwoorden
Wiskunjeleren
19 mei 2015 20:35

Nee dan wordt het 1AB, want er staat 1*A*1*B, dat kun je husselen en dan staat er 1*1*A*B = 1AB.
Ander voorbeeld: 2A*3B = 2*A*3*B = 2*3*A*B = 6AB

Beantwoorden
Christel van der Veen
18 mei 2015 12:48

Heee, ik heb een vraagje. Hoe kan je haakjes wegwerken als er buiten de haakjes een macht staat, dus bijv. zo: (2x+9)(x+3)²

Beantwoorden
Wiskunjeleren
18 mei 2015 13:16

Dat betekent dat het hele gedeelte tussen de haakjes gekwadrateerd moet worden. Bijvoorbeeld 3^2 = 3*3. Zo ook: (x+3)^2 = (x+3)(x+3)
Dan kan je eerst dat (x+3)(x+3) uitwerken, dat opnieuw tussen haakjes zetten en dan uitwerken met (2x+9).

Beantwoorden

Heb je ook matrix berekeningen?

Beantwoorden
Wiskunjeleren
15 mei 2015 16:19

Nee sorry!

Beantwoorden

ik heb een vraag over het examen 2014 tijdvak 1 over vraag 16. ik heb geen flauw idee hoe ik die haakjes moet wegwerken.

Beantwoorden
Wiskunjeleren
14 mei 2015 23:54

Als een een – voor de haakjes staat is het -1*. Dus -1*L en -1*-S.

Beantwoorden

Super handig dit:)
Heb over een paar dagen wiskunde examen en snapte nooit hoe je formules kun veranderen. Nu wel.
Bedankt!!

Beantwoorden

Dit is mijn ticket naar een 5,5 voor wiskunde op het examen. Nog even flink oefenen, en het gaat lukken! Echt super dankjewel 🙂

Beantwoorden

hey ik ben 11 en ik ga naar havo vwo brugklas en ZELFS IK snap het bedankt

Beantwoorden

hoe doe je dit als je bij plus breuken de onderkant niet gelijk hebt? bijvoorbeeld bij de som 3/4+5/7

Beantwoorden
Wiskunjeleren
1 mei 2015 14:56

Dan moet je de onderkanten eerst gelijk maken. Je hebt nu een 4 en een 7, dan doe je dat keer elkaar, dat is 28. Het is handig om bij beide breuken 28 te krijgen aan de onderkant.
3/4 = 21/28
5/7 = 20/28
Nu kun je het optellen: 21/28 + 20/28 = (21+20)/28 = 41/28.

Beantwoorden

Hoi Hester,
Ik zit momenteel in mijn laatste jaar van vmbo-tl.Ik wil volgend jaar havo gaan doen met de vakkenpakket n&g natuurlijk met wiskunde. Maar mijn probleem is nu dat ik natuurkunde in mijn vakkenpakket wil kiezen en daar hoort wiskunde b bij. Ik ben naar verschillende docenten gegaan om advies te vragen en hoe wiskunde b nou precies is. Ik sta nu een 8.5 voor wiskunde sommige docenten zeggen dat ik het makkelijk aan kan andere zeggen dat het heel erg moeilijk is vooral voor iemand van mijn niveau. Ik twijfel nu wel of wiskunde a of b wil nemen. Maar ik wil wel natuurkunde in mijn vakkenpakket dus vroeg ik af of je advies hebt voor mij.
Groetjes Maryam

Beantwoorden
Wiskunjeleren
15 april 2015 23:18

Hoi Maryam,
Ik heb natuurlijk helemaal geen zicht op hoe goed jij bent in wiskunde, dus ik kan daar niks over zeggen. Ik kan wel zeggen dat mijn ervaring is dat het niveauverschil tussen wiskunde A en wiskunde B op havo op dit moment groot is (groter verschil dan tussen vwo wiskunde A en vwo wiskunde B). Het programma van wiskunde B is niet alleen moeilijker maar ook voller dan die van wiskunde A. Maar: het hele examenprogramma wordt vanaf komend jaar omgegooid. Dus wiskunde A en wiskunde B gaan er ook weer anders uit zien. Omdat niemand nog ervaring heeft met dat nieuwe programma is het moeilijk te zeggen hoe groot het niveau verschil is tussen wiskunde A en wiskunde B. Ik kan natuurlijk sowieso niet voor jou beslissen of je die uitdaging aan wil en kunt gaan. Wat je wel kan doen, is hier op de site de verschillende onderwerpen bekijken zowel bij wiskunde A en wiskunde B, om te kijken wat je meer aanspreekt. Wiskunde A zal in het nieuwe examenprogramma vooral veel statistiek worden (minder kansrekening) en een beetje formules en grafieken. Wiskunde B blijft meer formules/grafieken hebben en zal abstracter zijn dan wiskunde A, en heeft ook het onderwerp meetkunde. In het nieuwe programma wordt die meetkunde bij wiskunde B niet meer met piramides en kegels etc, maar met ‘vectoren’.
Onsamenhangend verhaal, maar misschien heb je er wat aan!

Beantwoorden

Ik heb een NG pakket op de havo en lukt prima met wiskunde A 😉

Beantwoorden

Hoi Hester,
na een tip van mn moeder ben ik op je site gaan kijken! echt top! heb je ook meer verhaaltjes sommen? rekenen wordt nu verplicht en ik moet er deze week al examen in doen..

Beantwoorden
Wiskunjeleren
9 april 2015 11:48

Dankje! Ik heb helaas geen video’s voor rekenen.

Beantwoorden

Heel duidelijk uitgelegd! Wel één vraagje. Bij het filmpje over haakjes wegwerken ga je -5 (8x-4x² +10-5x) vereenvoudigen. Op de een of andere manier zou ik het logisch vinden als het dan -5(3x-4x² +10) wordt, omdat je dan van links naar rechts werkt. Echter, jij maakt er -5 (-4x² +3x+10) van. Is mijn antwoord ook goed? En waarom niet?

Beantwoorden
Wiskunjeleren
28 maart 2015 14:24

Wat jij doet is ook helemaal goed! Ik zet uit gewoonte de x^2 vooraan, maar dat hoeft niet :).

Beantwoorden

Ik vind dit een geweldige methode, en door deze uitleg sta ik weer een ruime voldoende voor wiskunde! Ik luister in de les niet meer naar mijn docent, want haar uitleg is zelfs voor haar onbegrijpelijk… (te triest voor woorden). Maar door dit enorme hulpmiddel snap ik het eindelijk!

Beantwoorden
Wiskunjeleren
27 maart 2015 17:26

Ahhw wat een lieve reactie! Blij dat ik je heb kunnen helpen. Motiveert me om dit te blijven doen!

Beantwoorden

Bij het filmpje haakjes wegwerken zei je dat bij de laatste ingewikkelde voorbeeld: 5(4x+5)(2-x) ook nog een x achter de 5 kan staan, de 5 die nog voor de haakjes staan. Maar blijft de uitwerking da hetzelfde? Ik dacht van wel maar weet het niet meer zeker.

Beantwoorden
Wiskunjeleren
21 maart 2015 23:44

Een maal-teken bedoel je? Ja, dan blijft het hetzelfde!

Beantwoorden

Hey,

ik vroeg me af wanneer je nu gewoon moet vermenigvuldigen met breuken (telller x teller/ noemer x noemer) en wanneer je kruislings moet vermenigvuldigen! ik haal het nu helemaal door elkaar! ik hoop dat je kan helpen!

groetjes Joyce

Beantwoorden
Wiskunjeleren
20 maart 2015 17:48

Ik snap dat je dat lastig om uit elkaar te houden vindt!
– Als er een vermenigvuldigingsteken tussen de breuken staat: teller x teller, noemer x noemer.
– Als er een =-teken tussen de breuken staat: kruislings vermenigvuldigen (teller van de een, maal noemer van de ander)
– Als er een + of – tussen de breuken staat: breuken gelijk maken met iets wat op kruislings vermenigvuldigen lijkt, maar ingewikkelder is.

Beantwoorden

Heb je ook voor MBO niv 3 uitleg?

Beantwoorden
Wiskunjeleren
12 maart 2015 18:58

Ik weet niet wat precies de stof is voor MBO niveau 3. Je kunt het beste zelf kijken of onderwerpen overeen komen.

Beantwoorden

Wat een super fijne website, bedankt! Ik hoop dat het leren voor mijn toelatingsexamen voor op het hbo mij een stukje makkelijker af gaat! Ik moet een toets doen op havo 4 en 5 niveau. (methode, moderne wiskunde)

Beantwoorden
Floor Stiphout
2 maart 2015 15:42

Heb je ook video’s over spiegelingen?

Beantwoorden
Wiskunjeleren
2 maart 2015 19:39

Nee, heb ik niet, sorry!

Beantwoorden

Ik ga naar het VWO (zit nog op de basisschool), maar het gaat lekker bij mij! Heel handig! Bedankt! 🙂

Beantwoorden

Hester, heb je ook ergens uitleg staan over polygonen en frequentiedichtheid ?

Beantwoorden
Wiskunjeleren
28 februari 2015 16:06

Ja hier, bij ‘overzichtelijk weergeven’: http://wiskunjeleren.nl/video/statistiek/.

Beantwoorden

Geweldig, ik vond al moeilijk als me zoon bij me kwam van ma kan je me helpen met wiskunde? ik vond het ook moeilijk maar bij deze snap ik het thanks

Beantwoorden

goede uitleg, kan ik dit vergelijken met 2VWO?

Beantwoorden
Wiskunde4you
26 februari 2015 17:29

Hoi Esther,

Ik vind je uitleg geweldig! Heb je misschien ook een goede uitleg voor grades? Mijn dochtertje weet niet zo goed hoe ze grades moet berekenen en hoe ze hoeken moet meten bijv. Ik hoor het graag!

Beantwoorden

Leuk. Bekijk de filmpjes op weg naar mijn werk. Is ontspannende manier om wiskunde van vroeger op school weer een beetje op te halen.

Beantwoorden

Hoi Hester, in het eerste filmpje over basisvaardigheden(Rekenen met letters) zeg je: “Dingen die hetzelfde zijn kun je niet bij elkaar optellen of aftrekken. Bij vermenigvuldigen en delen ligt dat anders.” Mijn vragen zijn:
1) Bedoel je daarmee dat je 9 appels en 3 bananen NIET bij elkaar kunt optellen of van elkaar kunt aftrekken, maar dat je ze WEL met elkaar kunt vermenigvuldigen of op elkaar kunt delen?
1a) Zo nee, welk ‘anders’ bedoel je dan met “Bij vermenigvuldigen en delen ligt dat anders.”?
1b) Zo ja, waarom kun je 9 appels en 3 bananen met elkaar vermenigvuldigen of op elkaar delen?
1bb) Zo ja, wat is dan het antwoord op 9 appels gedeeld door 3 bananen?
Dankjewel alvast voor het antwoord en nog meer bedankt voor deze site, geweldig fijn dat ik op zo’n leuke manier kan gaan proberen wiskunde te leren! De eerste twee filmpjes heb ik helemaal gesnapt, behalve dus het zinnetje ‘Bij vermenigvuldigen en delen ligt dat anders.’
PS in het filpje zeg je: “Als je hier vragen over hebt dan kun je die stellen onderaan de video” maar onder het filmpje vond ik geen veldje voor vragen, vandaar dat ik mijn vragen op deze plek gezet heb.

Beantwoorden

1.) Ja, dat klopt.
1b.) Omdat je de getallen voor de appels en bananen dan door elkaar kunt delen.
1bb.) 9 appels gedeeld door 3 bananen = 9a / 3b = 3a / b. (Want 9 delen door 3 = 3)

Beantwoorden

geweldig werk. Ik kom van de MTS naar de HTS. 4 jaar lang geen enkele wiskunde gehad. bijscholing bij het avans waar ik geen ruk van snap en nu is alles helder en werk ik zo het boek door. super!

Beantwoorden

Superleuk om de boel weer eens op te frissen!

Beantwoorden

Geweldig leuke site met een prachtige uitleg over wiskundige onderwerpen.
Heb inmiddels de middelbare school en andere opleidingen lang geleden met succes doorlopen
(met heel veel wiskunde erbij). Het is een hele mooie site om de wiskundige kennis
weer eens op te halen. Hulde voor het initiatief.

Beantwoorden
Lavie van Veltum
25 februari 2015 14:33

Heeft u ook een goeie site voor basis en kader ?
Alle andere vakken gaat zo goed. Alleen wiskunde en rekenen.

Kunt u mij helpen? Top site heeft u!

Beantwoorden

Jij krijgt het voor elkaar om de aandacht bij de (anders zo irri saaie) les te houden ipv de knappe juf:-D

Geweldig! Jij bent een fantastisch voorbeeld van hoe je les moet geven en ben er van overtuigd dat als jij docenten naar http://www.docerenkunjeleren.nl krijgt, we Nederland binnen notime op de kaart krijgen voor de hoogst gehaalde gemiddelden op Havo VWO niveau. Op elk vakgebied niet alleen wis A en B. Ik ga je promoten:-)

Chapeau!

Beantwoorden

Is er ook zoiets voor Mavo??

Beantwoorden

Super bedankt voor deze geweldige uitleg ik ben van een 3.7 naar een 8.1 gegaan =)

Beantwoorden
Wiskunjeleren
26 februari 2015 18:36

Wauw, geweldig!

Beantwoorden

Dank je wel hester ik snap het heel goed Mij docent gaat veel te snel door het boek waardoor ik het niet snap

Beantwoorden

kan je jouw website ook gebruiken voor 3 havo? Welke delen zijn dan handig?

Beantwoorden

Beste Hester, wat ontzettend leuk om op deze manier Wiskunde uit te leggen. En ontzettend eigentijds om hiervoor Social Media te gebruiken wat enorm goed aansluit bij scholieren! Mijn complimenten! Jij bent samen met Joost van Oort met zijn (veel geziene) filmpjes over geschiedenislessen een inspiratie voor vele docenten! Ik hoop dat er nog veel van dit soort initiatieven mogen volgen! Erg leuk!!

Beantwoorden

hey hester. ik vind dit wel een mooie uitkomst voor de meeste leerlingen en andere die het nodig hebben, ik vind dat dit de meest geniaalste idee van je. ik wens je nog heel veel geluk

Beantwoorden

Wat een super site. Echt leerzaam. Bestaat deze ook voor een MBO 4 niveau?

Beantwoorden
Wiskunjeleren
26 februari 2015 18:34

Dat weet ik niet, volgens mij niet..

Beantwoorden

ik was vol goede moed, maar helaas is er iets fout gegaan denk ik.
ik zie op de plaats van de filmpjes alleen maar uitroeptekens.
ben ik de enige hiermee, is het misschien op te lossen.
hoor graag, kan ik er weer vol goede moed induiken
alvast bedankt, Cees

Beantwoorden

wauw wat een geweldige site! Ik zit in vwo2, en we kregen haakjes wegwerken. Ik snapte er helemaal niks van! En nu jij het op een andere manier hebt uitgelegd, snap ik het helemaal! Dankjewel!

Beantwoorden
Anke van Gimst
22 februari 2015 08:45

heb je ook zoiets voor mavo-4 wiskunde?

Beantwoorden

Fantastisch en voor een oude vent als ik ook interessant om weer wat “bij” te raken!

Beantwoorden

doceren kun je leren; voor mij ben je cum laude geslaagd (zegt oud-docent vwo-havo)

Beantwoorden

meid wat ben jij goed , iedereen kan dat inderdaad leren , ik heb alleen lagere school gehad wiskunde was voor mij iets wat ik nooit kon snappen, met jou kan dat ineens wel toppie zeg ongelooflijk heel erg bedankt nu kan ik zelfs mijn kleindochter helpen.

Beantwoorden
Tjeerd Doosje
21 februari 2015 18:42

Ben supertrots op je, Hester! Leuk stukje in de AD!

Beantwoorden
Wiskunjeleren
26 februari 2015 18:30

Dankjewel Tjeerd =D!

Beantwoorden

Het principe van gelijken optellen en aftrekken is heel goed uitgelegd. Dank je.
Maar de tussenstap van optellen en aftrekken slaan we over. Misschien is dat nog een tip?
Ik bedoel bijvoorbeeld 8b+4a-4b=4a+4b. Hoe kom je daaraan?
Door een tussenstap
B.v.: 8b+4a-4b=4a+4b, zet de a’s en de b’s bij elkaar 8b-4b+4a en neem die samen, dan krijg je 4b+4a

Beantwoorden
Mario Spee, docent MBO
13 februari 2015 11:12

Complimenten, Hester! Prima website, heldere uitleg. Ik ga ‘m delen! Succes met de Master!

Beantwoorden

top, Hester
respect. mijn kids begrijpen helaas weinig van wiskunde, ik kan het slecht uitleggen, ben er ook geen ster in.maar zoals jij dit uitlegt, klinkt het een stuk simpeler. bestaat er ook zoiets voor 1,2 en 3 havo?

Beantwoorden
Wiskunjeleren
11 februari 2015 23:57

Bedankt, Marc =D!
Ja, dat bestaat: http://www.wiskundeacademie.nl

Beantwoorden

Hee, dat is fijn. Daar ga ik ook eens een kijkje nemen (wis A, havo 2)

Beantwoorden

Super dankjewel!!

Beantwoorden

Geef een reactie

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Verplichte velden zijn gemarkeerd met *